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Quantitative Circulatory Physiology QCP 2005

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Quantitative Circulatory Physiology

Es un programa desarrollado por el Departamento de Fisiología y Biofísica de la Universidad de Mississippi. Muy útil y práctico en relación a generar en base a un modelo matemático, distintos escenarios dentro de la fisiología cardiovascular, renal, muscular, nerviosa y endocrina.

Al inicio el reconocer cada una de sus posibles aplicaciones, puede ser complejo, pero conforme avancen, lograran identificar la GRAN utilidad que tiene para aprender fisiología en un ambiente simulado y seguro.

El programa se encuentra disponible para su descarga en: http://physiology.umc.edu/themodelingworkshop/

Bajar el archivo QCP 2005 Package.EXE y el ZIPPED con el manual de usuario y el manual de laboratorio.

Espero le saquen el máximo provecho al mismo.

Les dejo alguna información en donde se explica su utilidad:

articulo 1.
articulo 2
articulo 3

Cualquier duda…..si es posible la contestamos.

Intravenosas con buena punteria

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Uno de los problemas que muchas veces se presentan en la práctica diaria hospitalaria, se relaciona con la aplicación de una vía intravenosa, la que dependiendo del estado actual del paciente, puede resultar en un proceso complicado de realizar, más aun cuando se es estudiante.

Luminetx

La novedad viene, en este tipo de luz, que permite un procedimiento directo, fácil e inmediato, sin errar 2 – 3 veces.

vía: hospitalia y Tu experto

BLS – ACLS 2010 UPDATE

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Aspectos destacados de las guías de la American Heart Association de 2010 para RCP y ACE

CAB - no - ABC

A continuación podrar visualizar el documento de la AHA (American Heart Association), sobre los ultimos cambios realizados el 18 de octubre del 2010, en relación a la reanimación cardio – pulmonar y cerebral basica y avanzada.

Espero sea de su interes:

Hacer click en el icono señalado para poder ver en pantalla completa.

icono camaleo

Toma virtual de presión arterial

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Herramienta virtual para el aprendizaje y toma de la presion arterial

toma presion arterial

http://www.csuchico.edu/atep/bp/bp.html.

Este flash permite demostrar cómo se puede realizar herramientas virtuales que complementen el aprendizaje de técnicas cotidianas dentro del ámbito medico, como es la toma de presión arterial.

Incluye un pequeño test de evaluación final luego de su lectura.

Compartanlo con sus compañeros.

/información adaptada desde el blog “¿Cómo lo digo?….. aprendizaje y TIC aplicados a salud“