Bayer Young Community Innovators

Bayer Young Community Innovators

Hemos recibido información de este concurso que busca premiar iniciativas de jóvenes interesados en mejorar la calidad de vida de poblaciones vulnerables.  Este concurso está dirigido a estudiantes universitarios entre 18 y 26 años y la fecha máxima para enviar las propuestas es el 10 de septiembre. 

Se contemplan sólo dos ganadores por país pero es importante incentivar a nuestros estudiantes a que participen y seguramente que, con su acertada dirección, podrán hacer un buen papel. Adjuntamos la información relevante del concurso y el formulario de participación.  Para cualquier información adicional pueden consultar el siguiente enlace: http://www.byci.bayer.com/

 

el formulario de inscripción lo puedes descargar en este link

https://www.dropbox.com/s/eo6457i6t1e4is4/FormularioInscripcionBYCI_2014.docx

 

Saludos cordiales,
Continue reading

SCOPH “Promocionemos la Salud Infantil”

Logo

Comité Permanente en Salud Pública (SCOPH): “Promocionemos la Salud Infantil”

Por: Estefano Cadena  Oficial Local en Salud Pública IFMSA-UDLA 2014. (udla.socph@gmail.com)

“Promocionemos La Salud Infantil” fue un proyecto realizado por IFMSA-UDLA ,  a través del comité de SCOPH la mañana del 3 de Mayo del año actual. Se realizó  en la Aldea Infantil SOS Quito- Ecuador  junto  con 22 estudiantes de medicina y  4 estudiantes de odontología de la Universidad.

El objetivo principal del  proyecto fue  dar charlas de una manera dinámica a niños de entre 4 a 17 años sobre higiene corporal , higiene bucal y buena alimentación. Al llegar a la aldea, se hizo un pequeño círculo entre  los estudiantes de medicina y odontología para lograr conocernos  mejor entre todos y discutir ciertos aspectos a considerar al dar charlas y al tratar con los niños. Poco después, fuimos a la biblioteca de la aldea en donde nos  esperaban  aproximadamente 30 niños  de todas las edades a los cuales dividimos rápidamente en dos grupos  con el fin de poder aplicar diferentes metodologías de enseñanza. El grupo de los más pequeños ( niños de entre 4 a 10 años ) comenzaron por recibir la charla impartida por los estudiantes de odontología en la cual aprendieron que son los dientes, porque se debe cuidarlos y como cuidarlos de manera adecuada. Fue a través de fantomas dentales , carteles y dinámicas entretenidas que los niños de manera entusiasta aprendieron al respecto. Mientras tanto, el grupo de los más grandes ( niños de entre 11 a 17 años) recibieron una charla sobre higiene corporal donde aprendieron  como lavarse las manos adecuadamente, como bañarse de forma correcta, la importancia de cambiarse de ropa todos los días y de cortarse las uñas periódicamente . Posteriormente, se invirtieron los grupos y se les dio charlas similares, la charla de higiene corporal a los más pequeños y la charla de higiene bucal a los más grandes aplicando dinámicas y formas de enseñanza diferentes .

Como charla final,  se unió a ambos grupos y se les enseño que es la pirámide alimenticia, la  necesidad de ingerir ciertos alimentos más que otros y se les dio ciertos consejos de cómo mantener una dieta saludable. Para concluir, se les expuso un pequeño “caso clínico” en el que tenían que aplicar todo lo enseñado para resolverlo y de manera entusiasta, todos los chicos  participaron y se logro curar a un paciente ficticio. Finalmente,  se hizo  una recapitulación de todo lo aprendido , se les agradeció por habernos recibido en su hogar y se procedió a la entrega de kits básicos de higiene a cada niño. Cada kit constaba de un cepillo de dientes, una pequeña pasta dental, un jabón y un vaso . Los niños, muy agradecidos, nos despidieron de forma cordial  y las madrinas del lugar nos pidieron volver a futuro para realizar más charlas. Antes de salir , volvimos a formar un circulo con el fin de conocer la perspectiva individual que cada uno de los estudiantes obtuvo del proyecto y en general se concluyó entre todos que se logró cumplir el objetivo  principal : Promocionar la salud infantil a a  través  de charlas dinámicas .

Como organizador del proyecto, considero que fue un éxito en general y a pesar de que existieron algunos pequeños inconvenientes de organización, se logró promocionar la salud infantil , los estudiantes de medicina y odontología trabajaron juntos por primera vez y los estudiantes pudieron aplicar el aspecto profesional de  medicina y odontología con los pacientes más pequeños que se pueden presentar en la carrera : los niños.

Estefano Cadena B.

Lider del Proyecto