Category Archives: Comunicaciones
Convocatoria
Mayor información en el siguiente enlace: acceso
Programa en “click radio”
Gino Naranjo, Director de Evaluación Docente, presenta los jueves de 9h30 a 10h00 “Evaluando”.
“Evaluando” considera que no hay aprendizaje sin evaluación y no hay evaluación si esta no es oportuna, veraz y sistematizada. Así pues la evaluación forma parte del aprendizaje, no solo del estudiante, sino de docentes, autoridades y administrativos, es decir de toda la comunidad universitaria.
Resultados evaluación
Una vez que se han procesado los resultados de las evaluaciones en las carreras de grado diurno del semestre en curso se informa a la comunidad que las direcciones de las carreras ya han recibido los resultados para que sean socializados con los docentes.
Mayor información sobre las actividades de la dirección de evaluación docente la encuentra en la ventana “actividades” de este blog.
Mejores deseos para el año 2015
Imagen tomada de http://pixabay.com/en/fireworks-rocket-night-sky-535198/
Pasos para impartir una clase
Coevaluación (pares)
Gracias a la participación y apoyo de más de 900 docentes la visita y observación por pares se cumplió dentro del cronograma establecido y alcanzamos un porcentaje de 83.8 % de observaciones reportadas. (Grado diurno).
Proceso de evaluación: objetivos
El proceso de evaluación tiene los siguientes objetivos:
Objetivo general:
Diseñar, ejecutar, monitorear y evaluar un sistema de evaluación integral para todos los niveles y actores de la comunidad educativa Udla para asegurar su mejoramiento continuo.
Objetivos específicos:
Diseñar, ejecutar y monitorear el proceso de evaluación en sus tres componentes: autoevaluación, coevaluación (par académico y decanos, directores o coordinadores) y heteroevaluación (estudiantes).
Asegurar un flujo eficiente de la comunicación para la oportuna y eficaz toma de decisiones a partir de los resultados.
Mantener un seguimiento cercano del desempeño del 100% de docentes activos.
Identificar los aspectos que deben ser mejorados por los docentes y comunicarlo a la dirección de formación docente para la respectiva planificación de formación docente.
Identificar el grado de planificación, desarrollo y cierre de las sesiones de clases realizada por los docentes según lo estipulado en el Modelo Educativo de la universidad.
El proceso de evaluación incluye:
Heteroevaluación (evaluación realizada por los estudiantes).
Autoevaluación (evaluación realizada por el propio docente).
Coevaluación (evaluación realizada por los pares docentes y evaluación realizada por los decanos, directores o coordinadores).
Acceso formulario
Los docentes observadores pueden acceder a este enlace para ingresar la información de la visita.