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Resultados evaluación
Una vez que se han procesado los resultados de las evaluaciones en las carreras de grado diurno del semestre en curso se informa a la comunidad que las direcciones de las carreras ya han recibido los resultados para que sean … Continue reading
Mejores deseos para el año 2015
Imagen tomada de http://pixabay.com/en/fireworks-rocket-night-sky-535198/
Pasos para impartir una clase
Tomado de https://twitter.com/middos_es/status/534286603418877952/photo/1
Coevaluación (pares)
Gracias a la participación y apoyo de más de 900 docentes la visita y observación por pares se cumplió dentro del cronograma establecido y alcanzamos un porcentaje de 83.8 % de observaciones reportadas. (Grado diurno).
Proceso de evaluación: objetivos
El proceso de evaluación tiene los siguientes objetivos: Objetivo general: Diseñar, ejecutar, monitorear y evaluar un sistema de evaluación integral para todos los niveles y actores de la comunidad educativa Udla para asegurar su mejoramiento continuo. Objetivos específicos: Diseñar, ejecutar … Continue reading
Acceso formulario
Los docentes observadores pueden acceder a este enlace para ingresar la información de la visita. Acceso
Evaluación por pares (“observadores”)
Información de la evaluación por pares prevista para grado diurno. El proceso de “evaluación por pares” que consiste en la observación de una sesión de clase de parte de un docente de la misma carrera. El docente asignado para la … Continue reading
Evaluación por pares (“observados”)
Información de la evaluación por pares prevista para grado diurno. El proceso de “evaluación por pares” que consiste en la observación de una sesión de clase de parte de un docente de la misma carrera. Así pues, usted recibirá la … Continue reading
Presentación
El Modelo Educativo de la universidad precisa que la “evaluación permite evidenciar, en los niveles micro y macro curriculares, la consecución de las competencias y objetivos de aprendizaje definidos”. Y esto por considerar que la educación no es solamente adquisición … Continue reading