Author Archives: admin

Resultados evaluación

Una vez que se han procesado los resultados de las evaluaciones en las carreras de grado diurno del semestre en curso se informa a la comunidad que las direcciones de las carreras ya han recibido los resultados para que sean … Continue reading

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Mejores deseos para el año 2015

Imagen tomada de http://pixabay.com/en/fireworks-rocket-night-sky-535198/

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Pasos para impartir una clase

Tomado de https://twitter.com/middos_es/status/534286603418877952/photo/1

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Coevaluación (pares)

Gracias a la participación y apoyo de más de 900 docentes la visita y observación por pares se cumplió dentro del cronograma establecido y alcanzamos un porcentaje de 83.8 % de observaciones reportadas. (Grado diurno).

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Proceso de evaluación: objetivos

El proceso de evaluación tiene los siguientes objetivos: Objetivo general: Diseñar, ejecutar, monitorear y evaluar un sistema de evaluación integral para todos los niveles y actores de la comunidad educativa Udla para asegurar su mejoramiento continuo. Objetivos específicos: Diseñar, ejecutar … Continue reading

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Acceso formulario

Los docentes observadores pueden acceder a este enlace para ingresar la información de la visita. Acceso

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Evaluación por pares: presentación general

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Evaluación por pares (“observadores”)

Información de la evaluación por pares prevista para grado diurno. El proceso de “evaluación por pares” que consiste en la observación de una sesión de clase de parte de un docente de la misma carrera. El docente asignado para la … Continue reading

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Evaluación por pares (“observados”)

Información de la evaluación por pares prevista para grado diurno. El proceso de “evaluación por pares” que consiste en la observación de una sesión de clase de parte de un docente de la misma carrera. Así pues, usted recibirá la … Continue reading

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Presentación

El Modelo Educativo de la universidad precisa que la “evaluación permite evidenciar, en los niveles micro y macro curriculares, la consecución de las competencias y objetivos de aprendizaje definidos”. Y esto por considerar que la educación no es solamente adquisición … Continue reading

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