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Revista: Higher Learning Research Communications

En el siguiente enlace acceso en texto completo al número 2, junio 2014 de la edición especial de Higher Learning Research Communications sobre retención estudiantil http://journals.sfu.ca/liu/public/site/downloads/Volume4Issue2.pdf  

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Ponderaciones de las evaluaciones

Se informa a la comunidad universitaria los porcentajes para cada una de las actividades evaluadas a los docentes de la universidad de Las Américas. La ponderación de cada componente de evaluación será la siguiente: 1. Para las actividades de docencia: … Continue reading

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Sobre educación

Tomado de http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U&list=PLF0BF7CBE52B52896

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Nuevo portal biblioteca Udla

NUEVO PORTAL DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD ACCESO: http://biblioteca.udla.edu.ec/client/default

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Realimentación de resultados

Desde el 12 hasta el 23 de mayo los docentes han recibido las observaciones realizadas a una de sus clase con el fin de realimentar su trabajo docente.

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Nueva dirección

 Se informa a la comunidad universitaria que el departamento de Evaluación docente se ha traslado al Campus Queri, bloque 8, último piso. Gino Naranjo: g.naranjo@udlanet.ec / Juan Calva: j.calva@udlanet.ec

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Evaluación semestre 2014-02

Del 5 al 17 de mayo se realizará la evaluación de todas las asignaturas correspondientes al grado en su modalidad diurna. Esta evaluación incluye: Autoevaluación: la realizada por el propio docente Heteroevaluación: la realizada por los estudiantes Coevaluación: la realizada … Continue reading

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Presentación observación pares

Acceso a la presentación de la información ofrecida a los docentes que reciben la visita de un colega en una sesión de clase. Acceso Es necesaria tener abierta la cuenta Udlanet para acceder a la presentación

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Inducciones observación pares: fechas

Este es el horario de las inducciones. Inducción docentes observadores: Opción 1: MARTES 1 DE ABRIL 10:05 AULA 494 CAMPUS QUERI Opción 2: MARTES 1 DE ABRIL 15:45 AULA 451 CAMPUS QUERI Opción 3: MIÉRCOLES 2 DE ABRIL 10:05 AULA … Continue reading

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Presentación general

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