Información de la evaluación por pares prevista para grado diurno.

El proceso de “evaluación por pares” que consiste en la observación de una sesión de clase de parte de un docente de la misma carrera.

El docente asignado para la observación de un docente apreciará los aspectos metodológicos del desarrollo de la misma.

Un docente puede haber recibido varios colegas para realizar la visita.

Mayor información en este enlace: acceso.

A continuación el detalle sobre la programación de la visita de observación a usted asignada en calidad de “observador”.

Si tuviese algún inconveniente por favor comunicarlo inmediatamente a su coordinación para realizar los cambios necesarios.

Les recordamos que el proceso de observación se desarrollará entre el lunes 27 octubre y el sábado 8 de noviembre. Es indispensable que usted no cambie de aula.

Información de la evaluación por pares prevista para grado diurno.
El proceso de “evaluación por pares” que consiste en la observación de una sesión de clase de parte de un docente de la misma carrera. Así pues, usted recibirá la visita de un docente de su facultad que permanecerá la sesión de la clase observando los aspectos metodológicos del desarrollo de la misma. Mayor información en este enlace: acceso.
Para conocer el detalle sobre la programación de la visita de observación prevista se ha enviado a cada docente a su cuenta Udlanet la siguiente información:.
DOCENTE
CÉDULA
CAMPUS-SALA-DÍA-HORA
SIGLA
DOCENTE OBSERVADOR ASIGNADO
FECHA VISITA
CORREO UDLANET

Si hubiese algún inconveniente por favor comunicarlo inmediatamente a su coordinación para realizar los cambios necesarios.

Las visitas se desarrollarán entre el lunes 27 octubre y el sábado 8 de noviembre. Es indispensable que usted no cambie de aula.

El Modelo Educativo de la universidad precisa que la “evaluación permite evidenciar, en los niveles micro y macro curriculares, la consecución de las competencias y objetivos de aprendizaje definidos”. Y esto por considerar que la educación no es solamente adquisición de conocimientos, sino también de herramientas, educación multicultural, uso de recursos tecnológicos, pensamiento crítico, y capacidad de aprender a aprender a lo largo de la vida.

El sistema de evaluación y realimentación docente se centra precisamente en el aprendizaje y los aspectos que rodean al ejercicio mismo de la docencia, es decir, la planificación, la evaluación del aprendizaje, los conocimientos e información, los recursos tecnológicos, la vivencia de valores y la actualización de la formación del docente. La visión y experiencia que tengan cada uno de los actores de estos ejes permiten que el proceso de evaluación sea considerado como un elemento central para el cumplimiento de la Visión, Misión y Valores de la Universidad de Las Américas.

La oportuna y estratégica realimentación de los resultados a los docentes está enfocada en el análisis de los mismos como una oportunidad para la mejora continua.



En el siguiente enlace acceso en texto completo al número 2, junio 2014 de la edición especial de Higher Learning Research Communications sobre retención estudiantil

http://journals.sfu.ca/liu/public/site/downloads/Volume4Issue2.pdf

Tomado de http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U&list=PLF0BF7CBE52B52896

NUEVO PORTAL DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD

ACCESO: http://biblioteca.udla.edu.ec/client/default

Desde el 12 hasta el 23 de mayo los docentes han recibido las observaciones realizadas a una de sus clase con el fin de realimentar su trabajo docente.

 Se informa a la comunidad universitaria que el departamento de Evaluación docente se ha traslado al Campus Queri, bloque 8, último piso.

Gino Naranjo: g.naranjo@udlanet.ec / Juan Calva: j.calva@udlanet.ec

Del 5 al 17 de mayo se realizará la evaluación de todas las asignaturas correspondientes al grado en su modalidad diurna.

Esta evaluación incluye:

1. Autoevaluación: la realizada por el propio docente
2. Heteroevaluación: la realizada por los estudiantes
3. Coevaluación: la realizada por el decano o director.