Tom Barrett ha publicado esta excelente recopilación.
Learning community for Web 2.0 teaching
“What is teach.us? teach.us is a web community for teachers interested in integrating Web 2.0 in classes at school. teach.us wants to support Web 2.0 projects at schools and motivate teachers to use modern internet technologies in classes.”
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Web de blogs
“Web de Blogs (WdB) es un sitio web de apoyo docente con recursos básicos sobre los weblogs y la blogosfera que puse en marcha en abril de 2003.” Así nos presente José Luis Orihuela uno de sus sitios
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Estado de los blogs
En “Ciberprensa” se anuncia el estado de los blogs a nivel mundial. “Con más de 150 millones de webs identificadas como blogs en Blogpulse se puede decir que la blogosfera goza de una muy buena salud. Si a eso le sumamos el informe de eMarketer que apunta que los blogs seguirán creciendo en 2011 podemos sin duda alguna afirmar que los blogs no solo no están muertos sino que están mejor que nunca”
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Las nuevas tecnologías
El interés por las nuevas tecnologías de la comunicación no es nada nuevo, desde siempre se ha buscado la manera de resolver necesidades y respuesta a problemas. Desde la imprenta, la tecnología no ha cesado de sorprender y hoy, en el año 2010, asistimos a una “revolución”. Se trata de la tecnología en la “nube” como se la llama, que no es otra cosa que el trabajo con programas que no están instalados en ninguna máquina física personal, sino que funcionan en algún lugar de la red.
Esto es relevante, no sólo por los recursos concernidos, sino por la perspectiva de trabajo pues ya no estoy “atado” a una máquina con mis programas y documentos, pues estos ahora se encuentran accesibles desde cualquier lugar y computadora que tenga acceso a internet. En la docencia y aprendizaje aún estamos lejos, al menos en nuestro país, de entender el significado de estos cambios y sus consecuencias. Los docentes universitarios todavía no se despegan del uso de programas que tratan la información de manera “estática” y no parece inmediato el cambio y la apertura hacia lo que ofrece el internet. Así pues es como sí en tiempos del aparecimiento de los primeros programas informáticos y computadoras aún se use la máquina de escribir y se archive la información en copias hechas con papel carbón.
Este blog pretende propiciar el conocimiento y la apertura para que los docentes se animen a dar el salto y con ellos sus estudiantes.
Gino Naranjo
Teachers Improving Learning with Technology
Un blog repleto de recomendaciones y consejos para utilizar recursos tecnológicos en las aulas de clase.
Visitar el blog http://tilttv.blogspot.com/
Kahn Academy
John Mackenzie nos dice en su blog “Me encanta mostrar ejemplos de personas que dan gratuitamente su tiempo y su trabajo para el bienestar de millones de anónimos usuarios en la web que podrían beneficiarse de lo que han hecho, pero el ejemplo que más me ha impactado hasta ahora es el de Kahn Academy. Algo que partió como una forma de ayudar a una prima con problemas en matemáticas, se ha transformado en una serie de videos (¡más de 1800!) sobre casi todos los temas del curriculum escolar, e incluyendo algunos de nivel universitario”
Visitar Kahn Academy
LinkedIn para estudiantes
“LinkedIn ha lanzado una herramienta diseñada para los estudiantes universitaros que les ofrecerá “perspectivas basadas en los datos de la red social, para ayudarles a construir sus carreras profesionales”. Career Explorerde LinkedIn es una herramienta fruto del esfuerzo en colaboración con la firma de contabilidad PwC.
Reinicio de actividades
Las clases están suspendidas el día VIERNES 1 de Octubre hasta el módulo 8.
A partir del módulo 9 se reanudan las clases de PPN y Tecnologías con normalidad una vez que el Sr. Rector ha solicitado que el personal administrativo y académico se reincorpore a sus actividades.
Las actividades académicas se desarrollan con normalidad desde el SÁBADO 2 OCTUBRE.