Número 83   18 marzo 2013 Spelling troubles? Join the club! by: Gwen Bloomsburg ——————————————————————————– I marvel when my Spanish-speakingfriends, many of whom are teachers,complain about how poorly people spell theirlanguage. As an English speaker, arecovering English teacher, and three-timegrade-school spelling champion (CentennialElementary ’80, ´81, and ´82), I am qualifiedto say that in English, users […]

  Número 160 23 febrero 2015 Este tic, de hecho, se ha echado a la suerte por: Diego Chauvin Este título, que casi parece un trabalenguas, nos lleva a preguntarnos sobre el uso de la “h” muda: hecha, echa.  Gracias a quien nos hizo la siguiente consulta: “Un tic por favor: ¿echar siempre sin h? […]

  Número 156 19 enero 2015 Tal vez – talvez por: Diego Chauvin Quizá en algún momento nos asaltó la duda de si estas palabras van juntas o separadas. Según nos indica la Ortografía de la lengua española ambas son aceptadas. Sin embargo se recomienda la grafía tal vez, en dos palabras, y no en […]

* * Número 110 11 noviembre  2013 * Prometeo y ciencia por: Diego Chauvin Prometeo intentó robar el fuego de los dioses (sabiduría, ciencia, rebeldía con el statu quo).  En Ecuador tenemos un programa llamado precisamente “Prometeo”, sobre el que ha escrito hoy nuestro apreciado científico, César Paz y Miño.  Recogemos unas pocas líneas sobre […]

* * Número 108 28 octubre  2013 * Láser por: Diego Chauvin Hoy por la mañara mi hija de cinco años me dijo que tendría una conversación muy importante con su grupo de canguros en el kindergarten y que para esta reunión necesitaba saber si cuando cumpliera, doce o quince años, se debería  hacer un […]

* * Número 106 14 octubre  2013 * Continuando con los extranjerismos por: Diego Chauvin En el uso diario del lenguaje tenemos palabras que a pesar de no estar incluidas en el Diccionario de la Real Academia (DRAE), tienen un uso frecuente. Ese es el caso de tutorial, palabra que ha sido tomada del inglés […]

* * Número 103 23 septiembre  2013 * Puntos suspensivos por: Diego Chauvin Los puntos suspensivos son un sigo de puntuación formado por tres puntos consecutivos (…), entre los que no se debe dejar ningún espacio, se escriben siempre pegados a la palabra o signo que los precede, y separados por un espacio de la […]

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